Tổng kết giai đoạn hỗ trợ và chuyển tiếp hồ sơ

Trong quá trình thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ, cần có thời gian để các chuyên gia xem xét và đánh giá lại toàn bộ các hoạt động mục tiêu dạy trẻ. Kết quả đạt được, những tồn tại, những nảy sinh… Cụ thể, các chuyên gia đánh giá: Tiến bộ của trẻ, khả năng chăm sóc con cái của cha mẹ, chương trình can thiệp sớm đã hợp lý chưa.

Các phương pháp sử dụng trong quá trình này gồm: Dụng cụ đánh giá đặc biệt, phỏng vấn/ đặt câu hỏi cha mẹ và gia đình, đánh giá sự tiến bộ của trẻ dựa vào chương trinh can thiệp sớm tiêu chuẩn, quan sát ở gia đình, quan sát tại trường, quan sát trong những môi trường khác.

Sau giai đoạn đánh giá lại, chuyên gia sẽ phát hiện hang loạt điểm mạnh, hạn chế của chương trình can thiệp sớm cũng như ở trẻ, gia đình trẻ, giáo viên dạy trẻ… Do vậy, giai đoạn đầu tiên của quá trình can thiệp sớm là thắc mắc vấn đề lại bắt đầu. Cứ như vậy chu trình khép kín của quá trình can thiệp sớm được diễn ra.